新教师培训计划

概要：一、培训目的通过培训，使新教师进一步巩固专业思想，热爱教育事业，熟悉教育教学环境和教学常规，掌握一些课堂管理的基本办法；能有效控制自己，提高应变能力和应对各项压力的能力；能正确处理好特殊学生的问题，与学生家长建立良好的合作关系；在评价学生方面能初步形成自己的特点；树立正确的教育观念及理解新课程理念，以尽快适应岗位需要，胜任教育教学工作。(*注:你正浏览的文章由 www.88jianli.com整理,版权归原文作者所有*)二、培训对象 语文：支鸿铭；英语：姚威。三、培训内容和要求新教师培训档案：要求两位新老师根据学校校本培训的计划，每周写教学的心得、开课教案、教学反思各一份，并针对校本培训中的各种专题讲座，记好听课笔记，撰写听后感。为使新教师尽快适应教学，学校安排相关的老师为他们做实践上的指导，要求师徒进行互相的听课，同时新老师要随时接受各位中层领导和教研组长的随堂听课。课后，要求新老师主动进行说课，认真听取听课老师的意见和建议。四、培训时间和培训形式 时 间内 容培训方式主持（主讲）备 注 9月份1、学习培训要求，

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一、培训目的
　　通过培训，使新教师进一步巩固专业思想，热爱教育事业，熟悉教育教学环境和教学常规，掌握一些课堂管理的基本办法；能有效控制自己，提高应变能力和应对各项压力的能力；能正确处理好特殊学生的问题，与学生家长建立良好的合作关系；在评价学生方面能初步形成自己的特点；树立正确的教育观念及理解新课程理念，以尽快适应岗位需要，胜任教育教学工作。
　　(*注:你正浏览的文章由 www.88jianli.com整理,版权归原文作者所有*)
　　二、培训对象
　　        语文：支鸿铭；英语：姚威。
　　三、培训内容和要求
　　新教师培训档案：要求两位新老师根据学校校本培训的计划，每周写教学的心得、开课教案、教学反思各一份，并针对校本培训中的各种专题讲座，记好听课笔记，撰写听后感。
　　为使新教师尽快适应教学，学校安排相关的老师为他们做实践上的指导，要求师徒进行互相的听课，同时新老师要随时接受各位中层领导和教研组长的随堂听课。课后，要求新老师主动进行说课，认真听取听课老师的意见和建议。
　　四、培训时间和培训形式
　　        时   间内   容培训方式主持（主讲）备  注
　　        9月份1、学习培训要求，了解校本动态。
　　        2、语数学科质量分析
　　        3、教师心理社会环境的管理
　　        4、上缴听后感、教学心得一份集中学习郑秀军
　　        袁小萍
　　        专家新老师上缴作业
　　        10月份1、特殊学生的管理
　　        2、区级立项课题中期汇报交流活动。（届时请专家莅临指导、讲座）
　　        3、上缴班级管理的反思和师徒的上课教案。集中学习优秀班主任
　　        专家新老师上缴作业
　　        11月份1、青年教师优秀案例交流（家长开放日活动及总结）