老师个人简历范文
概要:目前所在:黑龙江年龄:23籍贯:江西国籍:中国婚否:未婚民族:汉族身高:155 cm 体重:简历求职意向求职职位:作家/撰稿人:自由写作,市场分析/调研人员/中学教师:工作经验/年:无 专业职称:无职称 工作类型:创业 就职时间:随时 期望薪资:1500--2000 求职地区:浙江,上海,广东省教育简历毕业学校:黑龙江大学最高学历:本科获得学位: 毕业时间:2009-07-20所学专业:社会学第二专业:无起始年月终止年月学校(机构)所学专业获得证书证书编号2005-09-012009-07-01黑龙江大学社会学CET4/CET6/全国计算机二级-语言能力外语:英语良好粤语水平:一般第二外语:无国语水平:优秀简历自我评价性格内外兼有之;乐观进取;认真对待自己和生活;学会学习和感恩;具有一定的组织和沟通管理能力;适应力强;注意细节;善于观察和了解生活。1.在将近四年的大学生活中,担任学习委员的工作,在学习上力争起到表率的作用,在生活上经常询问同学的状况,思想上积极进取,受到同学和老师们的好评。2.暑期期间进行家教工作,通过辅导的孩子的成绩得到一定程度的提高。3.20x
老师个人简历范文,标签:个人简历大全,个人简历模板,http://www.88jianli.com目前所在: | 黑龙江 | 年龄: | 23 |
籍贯: | 江西 | 国籍: | 中国 |
婚否: | 未婚 | 民族: | 汉族 |
身高: | 155 cm | 体重: |
简历求职意向
求职职位: | 作家/撰稿人:自由写作,市场分析/调研人员/中学教师: | ||
工作经验/年: | 无 | 专业职称: | 无职称 |
工作类型: | 创业 | 就职时间: | 随时 |
期望薪资: | 1500--2000 | 求职地区: | 浙江,上海,广东省 |
教育简历
毕业学校: | 黑龙江大学 | ||
最高学历: | 本科获得学位: | 毕业时间: | 2009-07-20 |
所学专业: | 社会学 | 第二专业: | 无 |
起始年月 | 终止年月 | 学校(机构) | 所学专业 | 获得证书 | 证书编号 |
2005-09-01 | 2009-07-01 | 黑龙江大学 | 社会学 | CET4/CET6/全国计算机二级 | - |
语言能力
外语: | 英语良好 | 粤语水平: | 一般 |
第二外语: | 无 | 国语水平: | 优秀 |
简历自我评价
性格内外兼有之;乐观进取;认真对待自己和生活;学会学习和感恩; 具有一定的组织和沟通管理能力;适应力强;注意细节;善于观察和了解生活。 1.在将近四年的大学生活中,担任学习委员的工作,在学习上力争起到表率的作用,在生活上经常询问同学的状况,思想上积极进取,受到同学和老师们的好评。 2.暑期期间进行家教工作,通过辅导的孩子的成绩得到一定程度的提高。 3.20xx年在哈尔滨市工程街道办进行实习,主要是协助主任处理相关事务,深入了解社区工作,并参与其中,对社区居民进行问卷调查分析。 4.大三大四学年担任了哲院社会社工学生党支部的宣传委员,了解入党流程,帮助一批批进步的同学入党,并且组织党务的相关会议。
求职自我介绍参考
大二时,记得自己写过“我的社会思想”,临近毕业,觉得自己应该重写“我的社会思想”,经过四年的大学教育,真正让我受益匪浅的是孙凯老师的一堂课,他说“你们都是考生,而非学生,今天我要把你们培养成学生,在座的各位哪怕只有一位成为真正的学生,那也是我的成功。”那一刻,老师的言,恰似一首豪迈的诗,让我心沸腾,那一天我才突然意识到自己原来只是一个考生,大学之前的学习没有什么可塑造和记忆的成分,真正学到的是沉淀在自己心底的经过自己深思熟虑的东西,而有的东西学过了随着岁月的流逝也就渐渐离弃了。那时,我感觉我的前十几年都处于极为幼稚的阶段,那似乎是一种莫大的悲哀,十几年的岁月就这样做无知觉中度过,恍若隔世的错愕一般...... 老师的言,恰似一盏指路灯,载着希望和梦想,指引着行路人向着更加适合自己和更加光明的路走去,我感谢老师的教诲,那将成为我人生当中最为难忘的记忆。毕业的钟声快要敲响,大学的落幕意味着什么呢?大学学到了什么呢?这是许多人都要并且是必须要考虑到问题,我想没有人会没有任何想法和记忆的离开校园,或许生活即是如此,过去了却拼命的要拾起过往的人与事,不然,那好像就不曾度过一样,枉来了这世上一遭。 大学到底学到了什么,毕业后又该何去何从呢?学到了便不会无故的丢失,方到用时自然会出现。眼前学的理论可能只是一种分析和解决问题的方法,可能只是人生观世界观价值观塑造的伏笔,但它却是更加长远的人生的指针和信条。 我的信条是生活即是如此,客观的东西有些是不容改变的,于是只能是让自己更加的适应生活,其前提是有原则的做人,不枉费父母老师的教诲和养育,不枉费他人的信任和支持帮助......正如梁晓声所说“人生在世,总归要有一些信念,没有信念,恰如人生失去了意义......”每个人都实际上承载着各自的梦想和追求,思想的碰撞所汇成的信念无意于是一个崭新的天地,带领着你寻梦,踩着紧俏的步伐向理想靠近靠近再靠近。大学毕业的我们就像是离弦的剑,剑最终落到哪在现在而言还是未知数,前途的迷茫和背井离乡的游子的心绪恐怕每个学生都有点心声,社会要求实践经验,而学校学习的与社会要求的似乎并不相吻合,社会是个大舞台,在这个舞台上如何演好一台戏即是一种本事,是活的本事。套用Goffman的拟剧理论来说就是生活即是舞台,我们都是演员,我们都背负着属于各自的社会角色,在不同的场合扮演不同的角色。 人生总是会有些许落差的,如何面对落差即是对自己的磨练和改善,其中最重要的就是要摆正自己的位置,干适合自己干的事才是最好的选择。日子是重复而新奇的,重复着犹如日复一日,新奇着犹如鲜活的生命......四川地震震痛着亿万人的心,同时也告诫着我们生的美好,每个生命都会是一个故事,数不尽的故事汇成丰富多彩的生活,它告诫着我们生命中有着不可承受之重,一个生命的诞生和消失牵动着许多人,不仅是欢喜还有心酸苦楚。 前路漫漫,谁又肯停留在原地?勇敢的走出去吧,走出大学这座神奇的象牙塔,走向五彩缤纷的世界,去体悟生活的酸甜苦辣,唯有勇气和毅力才能走出属于自己的路......
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